miércoles, 3 de febrero de 2016

日記 25/01

Una nueva asignatura, una nueva dinámica de enseñanza-aprendizaje. Suele pasar que cada vez que se empieza una nueva materia los alumnos deben adaptarse al estilo que cada profesor emplea para acercar los contenidos a sus alumnos. En este caso, también esto se refiere a las entradas para este blog, que se sucederán de forma más organizada en etiquetas que separan dos estilos de entrada con contenidos diferentes pero ambas relacionadas con los contenidos de la materia: Dossier, entradas que incluirán explicaciones de las actividades realizadas durante las clases, que pueden incluir una pequeña reflexión personal; Diario, entradas dedicadas a reflexionar sobre los contenidos de clase pero desde una perspectiva personal.
Esta es una entrada de Diario en la que os cuelgo una presentación de prezi sobre la primera sesión, en la que hemos visto cómo va a funcionar la clase:


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